Durante las Reuniones de Primavera de 2026, el director gerente y oficial principal de Conocimientos, Paschal Donohoe, analizó los últimos datos sobre capital humano junto con la vicepresidenta de la Vicepresidencia de Personas, Mamta Murthi. El Índice de Capital Humano ampliado (en inglés) es una nueva herramienta que ayuda a los países a cotejar los avances, identificar los déficits y utilizar los datos para comparar y fortalecer las inversiones en salud, educación, habilidades y empleo.

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En los países de ingreso bajo y mediano, los déficits en nutrición, educación y empleo están mermando el potencial humano y les cuestan más de la mitad de sus futuros ingresos laborales. El 50% de las mujeres siguen aún fuera de la fuerza laboral. Uno de cada cinco jóvenes no estudia ni trabaja, perdiendo los años formativos en los que se adquieren habilidades y se definen las trayectorias profesionales. Mientras tanto, 7 de cada 10 trabajadores no reciben capacitación práctica, lo que los priva del aprendizaje continuo necesario para aumentar su capital humano. El tiempo para actuar es ahora cuando 2 de cada 3 países de ingreso bajo y mediano se están moviendo en la dirección equivocada en al menos una dimensión clave del capital humano.

Los responsables de formular políticas enfrentan un desafío adicional: el rendimiento de las inversiones en las personas a menudo tarda años, en ocasiones décadas, en materializarse, lo que puede debilitar los incentivos para adoptar medidas urgentes.

El Índice de Capital Humano ampliado (ICH+) (en inglés) se creó para abordar este tema. Proporciona una medición clara y comparable de cómo las inversiones en las personas se traducen en productividad futura, y muestra cuánto capital humano podría acumular un niño nacido hoy desde su nacimiento hasta que alcance la edad de trabajar, en función de las condiciones de salud, educación y empleo del país en el que vive.

¿Qué es el Índice de Capital Humano ampliado?

Este es importante para los Gobiernos y los asociados en la tarea del desarrollo. El ICH+ vincula las inversiones en las personas con la productividad y los ingresos, y ayuda a los países a ver no solo dónde persisten las brechas, sino también el posible impacto de dichas diferencias en el empleo, el crecimiento y el desarrollo a largo plazo. Además, permite a los usuarios preguntarse: ¿dónde se producen los déficits, quiénes se ven más afectados, cómo se compara un país con otros que tienen niveles de ingreso similares (en inglés) y qué tipos de inversiones podrían ayudar a reducir esas brechas? La aplicación incluye perfiles de países, puntajes desglosados por género (en inglés), herramientas de evaluación comparativa (en inglés), simulaciones (en inglés), documentación sobre la metodología (en inglés) y datos descargables, proporcionando a los responsables de formular políticas un conjunto de herramientas prácticas para orientar el diálogo y las decisiones.

En las Reuniones de Primavera del Grupo Banco Mundial, en el estand sobre el capital humano se hizo realidad ese potencial. Los visitantes pudieron consultar la puntuación del capital humano de un país, compararla con la de otros pares de la región o del mismo nivel de ingresos, y conocer las causas de los déficits. Además, pudieron explorar cómo las mejoras en nutrición, escolaridad, empleo o participación en la fuerza laboral pueden incidir en los ingresos futuros. En pocos minutos pasaron de una preocupación general por el desarrollo a una conversación más específica sobre las personas, la productividad y las oportunidades.

Demostraciones en vivo, pantallas interactivas de datos, tarjetas QR, comparaciones de países y diversas presentaciones ayudaron a los visitantes a explorar la aplicación por sí mismos. Para algunos, el punto de partida fue un país. Para otros, fue el género, el empleo, la educación, la salud o la pregunta de por qué países con niveles de ingreso similares pueden tener resultados de capital humano muy diferentes. La celebración de determinados países mostró otro lado de la historia. Jamaica, Kenya, República Kirguisa, Rwanda y Viet Nam son países con un sólido desempeño para su nivel de ingreso.

Su progreso adoptó diferentes formas. Kenya logró reducir en un 16% el retraso del crecimiento y avanzar significativamente en materia de educación terciaria. Rwanda mejoró su salud y el aprendizaje en el lugar de trabajo desde 2010, y obtuvo una calificación superior al promedio en educación. Viet Nam tuvo un buen desempeño en los resultados de aprendizaje y registró grandes mejoras en el empleo asalariado. La República Kirguisa mostró grandes avances en educación, incluida la tasa de finalización de la educación terciaria. Jamaica se destacó en el área del aprendizaje en el lugar de trabajo y por un aumento de 6 puntos porcentuales en la tasa de finalización del nivel terciario en la última década. Sus logros demuestran que las políticas inteligentes e integradas importan más que los recursos por sí solos. Ponen de relieve dónde se desarrolla el capital humano: en el hogar, el vecindario y el trabajo (en inglés).

Consulte el Índice de Capital Humano ampliado (ICH+) para comparar países (en inglés), identificar brechas (en inglés), realizar simulaciones (en inglés) y saber cómo las inversiones en las personas pueden respaldar el empleo, el crecimiento, la resiliencia y las oportunidades.

La herramienta se puede utilizar en dispositivos móviles y agregar a su teléfono o tableta pulsando el ícono "compartir" (share) en la barra de URL de su navegador y seleccionando "Agregar a la pantalla de inicio" (Add to Home Screen).

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