AI-geletterde studenten die machines kritisch, creatief en verantwoord gebruiken

In zijn academische openingsrede maakte rector Jan Danckaert glasheldere onderwijskeuzes over artificiële intelligentie. De VUB wil geen universiteit zijn die probeert te achterhalen of studenten een machine hebben gebruikt. Ze zal een universiteit zijn die hen machines kritisch, creatief en verantwoord leert inzetten.

Stel je voor. Een student levert een briljante masterproef af. Haast perfect. Alleen kan die niet uitleggen waarom copywriter AI bepaalde keuzes maakte. Wat beoordelen we dan als universiteit? Een tekst? Een technologie? Of een leerproces dat nooit echt heeft plaatsgevonden?
Toch is artificiële intelligentie voor VUB de weg in haar onderwijsvisie. Daarin staan menselijke competenties voor een nieuwe arbeidsmarkt centraal. Kritisch denken en oordelen. Creativiteit en verbeelding. Samenwerken en dialoog. Ethiek en zingeving.
Vrij en kritisch denken blijft het kompas. Niet zomaar geloven wat AI met grote stelligheid formuleert. Doorvragen. Bronnen controleren. Aannames blootleggen. De invloed van macht onderzoeken. En uiteindelijk zelf positie innemen.
Rector Jan Danckaert nam in zijn toespraak 'Artificial Age. Authenic Education' op 22 september 2026 vier duidelijke engagementen. En argumenteerde waarom authentiek leren met AI wél mogelijk is.