32 académicos y académicas son distinguidos con el Premio de Reconocimiento a la Excelencia Docente

Dirección de Deporteslaunch

Ganadores de la Facultad

Luis Alejandro Parra Gaete

"Recibir este reconocimiento es un honor y una gran responsabilidad. Refleja un trabajo colectivo: la vocación que aprendí de mis padres, el apoyo de amigos/as compañeros/as de trabajo y profesores del área, y el compromiso de mis estudiantes. La excelencia no es individual, se construye en comunidad. Me impulsa a fortalecer una docencia más humana, empática, colaborativa y consciente del aporte de todos quienes hacen posible el proceso educativo. También a seguir aprendiendo de mis referentes y, especialmente, de mis estudiantes y ayudantes, quienes desafían y enriquecen constantemente mi práctica docente".

Facultad de Agronomía y Sistemas Naturaleslaunch

Ganadores de la Facultad

Marcelo David Miranda Salas

"Al saber de este reconocimiento he sentido una profunda alegría ya que la docencia que he podido impartir estos últimos años es producto de un proceso de retroalimentación positivo en el cual han estado involucrados distintas generaciones de estudiantes curiosos, la universidad con todas sus posibilidades de apoyo que nos brinda y mi pasión (ahora lo veo así) por la enseñanza de tecnologías integradas a bosques y ecosistemas. En este sentido, el recibir este reconocimiento confirma que el camino que estoy siguiendo aporta al sueño UC de alcanzar una docencia de excelencia".

Rodrigo Alberto Pérez Silva

"Mi objetivo nunca fue el de obtener un premio, pero sin embargo cuando me fue comunicado, sentí mucha emoción. Intento siempre hacer una clase divertida, que logre motivar a los y las estudiantes, que los lleve a cuestionarse los aprendizajes y la aplicación de tales conocimientos en el día a día. Busco que internalicen el por qué tales contenidos tienen relación con su propia vida, pero más importante que eso, con la sociedad en la que viven. Mi fin último es que los y las estudiantes sean agentes de cambio social. Me da mucha alegría saber que eso resuena con ellos y ellas, y siento que obtener este premio es un reflejo de eso. Lo que intento transmitir les hace sentido, lo valoran, y eso me llena de felicidad".

Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanoslaunch

Escuela de Arquitectura launch

Luis Eduardo Bresciani Lecannelier

"Lo recibo con mucha gratitud y responsabilidad. Más que un logro personal, es una señal de que una docencia centrada en formar personas, no solo en transmitir contenidos, es valorada por los estudiantes y la UC. Este reconocimiento refuerza la importancia de formar profesionales comprometidos con la ciudad y el bien común, y destaca el rol clave que tiene la opinión de los estudiantes en fijar altos estándares de excelencia docente".

Escuela de Diseño launch

Pedro Constantino Álvarez Caselli

"Recibir un reconocimiento de excelencia docente es un orgullo, sobre todo, viniendo de una institución como la UC. Invita a mejorar nuestra docencia, en el entendido de que estamos en una sociedad cada vez más compleja, y frente a un estudiantado al que nos debemos pero que también implica establecer relaciones horizontales que permitan construir una comunidad de manera positiva. Es un desafío que implica estar actualizados, en una sociedad que nos demanda mucho, y que implica varios escenarios futuros -y no solo uno- para conseguir un aprendizaje tan real como significativo en atención a nuestros estudiantes."

Lisbeth Eunirse Bravo Bedolla

"Tras recibir este premio me siento, sobre todo, acompañada. Hacer docencia es uno de los proyectos colectivos más lindos de los que he formado parte. Cada persona con la que comparto y he compartido la sala de clases, estudiantes y profes, han dado forma a mi docencia con sus pensamientos, cuestionamientos, sueños y entusiasmos. Espero seguir construyendo espacios que sean expansivos y reconozcan distintas formas de conocimiento para seguir ensayando una docencia cercana y horizontal".

Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales launch

Caroline Andre Astrid Stamm

"Me siento muy contenta y agradecida por este reconocimiento a mi docencia. Creo profundamente que la docencia es el corazón de nuestra labor en la universidad y que se articula de manera estrecha con la investigación y la vinculación con el medio. Este premio es, para mí, una motivación importante para seguir dando lo mejor en el aula y acompañar a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. También lo entiendo como un impulso para seguir creciendo y aportar, desde mi trabajo, a una formación crítica y de calidad en la UC".

Carole Gurdon

"Me siento profundamente agradecida por este reconocimiento. Contribuir a la formación de los estudiantes siempre ha sido una experiencia muy enriquecedora, no solo en el desarrollo de sus competencias profesionales, sino también aportando a su formación integral, promoviendo el trabajo colaborativo y fomentando su espíritu crítico. Me desafía a seguir profundizando en metodologías y procesos de aprendizaje diversos para que el espacio del aula sea siempre un lugar dinámico de reflexión e intercambio de ideas que invite a los estudiantes a pensar y explorar cómo pueden ponerse al servicio de la sociedad".

Facultad de Arteslaunch

Escuela de Teatro launch

Álvaro Viguera Hayden

"Siento una profunda alegría por el trabajo que realizo como académico, y especialmente por los y las estudiantes que, a través de mi labor, adquieren herramientas para avanzar en su formación profesional, abriendo así la posibilidad de concretar sus sueños y construir un mejor futuro desde su profesión. Este reconocimiento me invita a seguir mejorando en varios ámbitos, pero me quedo con el respeto por la práctica docente: valorar nuestro oficio y ejercerlo día a día con voluntad, dedicación y creatividad".

Patrizio Javier Gecele Muñoz

"¡Estoy feliz! Hacer clases es una experiencia única y que disfruto al máximo. El encuentro y diálogo con estudiantes es para mí, una oportunidad de aprendizaje y goce. Enseñar es desafiante, todas las profesoras y profesores lo saben desde hace muchos años, sobre todo en el contexto mundial y nacional en el que estamos hoy. Es por esto, que esta distinción que me ha dado la universidad, la agradezco y la tomo como motivación para seguir trabajando en una docencia respetuosa, crítica, profesionalizante y exigente, pero también horizontal, honesta, cercana y divertida. Recibir este reconocimiento, creo que además de destacar mi trabajo personal, me confirma el tremendo aporte que, actores, actrices y teatristas, podemos hacer en educación".

Instituto de Música launch

Cristián Alonso González Vivanco

"Naturalmente un reconocimiento que viene tanto de las autoridades, los pares, como del alumnado es una retribución que se agradece un montón pues, nos hemos esmerado sin cejar durante nuestras trayectorias para brindar la educación de calidad que se merece el prójimo, sobre la cual ya se ha dicho bastante y se ha trazado un diseño claro en lo que va este siglo. Sea la UC o cualquier otra casa de estudios, la misión de los docentes universitarios en este país es la de devolverle a la sociedad una ciudadanía consciente, pensante e ilustrada. Sin olvidar, en nuestro diario compromiso con la enseñanza., el brindar principios nobles en lo valórico".

Facultad de Ciencias Biológicaslaunch

Ganadores de la Facultad

Cecilia Riquelme Illanes

"Recibir esta distinción me invitó a realizar un recorrido profundo por mi trayectoria desde el 2011 hasta hoy. En ese camino, reconozco rostros y apoyos fundamentales: el equipo del CDDoc, colegas que generosamente compartieron su experiencia y, de manera muy especial, mi equipo de ayudantes. Este premio reafirma mi convicción de que el aula no debe ser un espacio de trabajo individual o solitario, sino un proyecto construido en comunidad. Contribuir al 'sueño UC' de una docencia de excelencia significa, para mí, honrar ese esfuerzo colectivo que busca impactar positivamente en el desarrollo de nuestro país".

Cristóbal Sebastián Quiñinao Montero

"Recibo este reconocimiento con un profundo sentimiento de responsabilidad, pues contribuir al sueño UC de una docencia de excelencia implica asumir de manera permanente el desafío de formar personas de forma integral, rigurosa y humanista, en coherencia con los valores católicos que son parte central de nuestra institución. Además, refuerza mi convicción de que la calidad docente se construye día a día, a partir del diálogo, la reflexión y el compromiso con un aprendizaje significativo, orientado a la formación de agentes de cambio en un contexto de transformaciones profundas y complejas".

Facultad de Comunicacioneslaunch

Ganadores de la Facultad

Pablo Ignacio Matus Lobos

"Recibir este premio me sorprendió. Postulé sin muchas expectativas, pues mis métodos de enseñanza son bastante simples e incluso tradicionales: me gusta conversar con los alumnos y, en un ambiente saturado de tecnología, eso no parece innovador. Aunque, quizás por eso, lo sea. Respecto de la docencia, me siento profundamente orgulloso. Aunque la investigación es relevante en mi carrera, en realidad fue por la enseñanza que me convertí en académico. Y enseñar en la UC es lo máximo: buenos alumnos, excelentes colegas y toda una red de apoyo que permite diseñar las mejores experiencias de aprendizaje, como el CDDoc, Bibliotecas, entre otros".

Facultad de Filosofíalaunch

Instituto Interdisciplinario de Estética launch

Lorena de la Paz Amaro Castro

"Me siento muy contenta, porque me parece que la docencia, la formación de personas, es mi labor principal como profesora. Están la investigación, la escritura, miles de otras actividades que hacemos en el día, pero esta labor, que consiste sobre todo en aprender a escuchar y lograr un diálogo que valga la pena y que tenga impacto en el quehacer intelectual, ésta es la primordial. Es en el ámbito donde he tenido las mayores satisfacciones, también las más grandes preocupaciones. Lo que ocurre en la sala de clases y en las tutorías es algo muy delicado, que hay que cuidar mucho".

Instituto de Filosofía launch

Eduardo Alex Fermandois Muñoz

"En la situación actual de la universidad como institución, este reconocimiento me lleva a pensar que un buen nivel de investigación ciertamente contribuye a una buena docencia, pero que no la garantiza. La buena docencia implica mucho más que la transmisión de contenidos precisos y actualizados acerca de una materia. Implica, en definitiva, un tiempo y una energía de trabajo que no se le dedicará a la investigación. En vez de intentar disolver esta tensión, creo que convendría justamente preservarla, para intentar vivirla de manera constructiva. Todo lo que apunte a valorar la docencia y la formación de personas, frente a una ponderación a ratos un tanto unilateral de la productividad académica, me parece hoy en día crucial para una institución llamada a ser 'compleja y completa', como decía Humberto Giannini".

Matías Andrés Wende Tapia

"Es un tremendo honor haber recibido este premio. A veces cuesta detenerse a valorar el trabajo propio y, por lo mismo, es maravilloso cuando llega gracias al reconocimiento de los demás. Siempre quise dedicarme a hacer clases y quiero hacer clases hasta que me digan que ya fue suficiente, así que la gratitud presente es también por el pasado y por el futuro. Soy un profesor que pertenece a la Planta Especial de la Facultad de Filosofía. Eso quiere decir que mi labor académica está dedicada casi exclusivamente a la docencia. En ese sentido, el bienestar y el crecimiento de los estudiantes que son parte de mis cursos es para mí fundamental. Poder contribuir a través de ellos a fortalecer el proyecto formativo de la UC, sobre todo en lo que tiene que ver con la reflexión y el ejercicio filosófico, multiplica la alegría".

Facultad de Letraslaunch

Ganadores de la Facultad

Margarita Victoria Vidal Lizama

"Es un gran privilegio ser reconocida en esta ocasión, sobre todo teniendo en cuenta que en nuestra facultad la docencia tiene un nivel excelente. Además, me hace sentir valorada en el esfuerzo y la dedicación que le entrego a la tarea docente tanto en la preparación de mis cursos, en la actualización regular en términos de las metodologías, y en la retroalimentación detallada que ofrezco a los y las estudiantes. Pienso que este premio me impulsa a seguir orientando mi docencia en pos de democratizar el acceso al conocimiento de todas y todos los estudiantes, independientemente de sus trayectorias educativas previas, y en trabajar por desarrollar en ellos el rigor disciplinar y la mirada crítica necesaria para poder aportar a otros y otras en sus comunidades, tanto en el presente como en el futuro".

Marianne Virginia Leighton Cariaga

"Me siento profundamente honrada y agradecida, tanto con mis estudiantes como con la UC, la casa de estudios que elegí para recorrer toda mi trayectoria de aprendizaje. Todo comenzó aquel lejano 1994, cuando llegué a vivir a Chile y encontré en el Campus Oriente un verdadero hogar. Para mí, este reconocimiento es altamente simbólico: este 2026 celebro diez años desde que fui convocada por primera vez para ejercer la docencia en mi facultad. Además, la nominación llegó el año pasado, justo cuando celebraba el décimo aniversario de mi doctorado en Literatura. Reitero: la UC fue mi primera casa al llegar al país para conocer la tierra de mis padres, y la gran mayoría de las razones por las que decidí quedarme tienen que ver con esta institución, con los vínculos que aquí formé, con mis maestros y con el nacimiento de mi verdadera pasión: la enseñanza de la poesía".

Facultad de Medicinalaunch

Escuela de Ciencias de la Salud - Nutrición y Dietética launch

Fernanda Alejandra Chandia Vásquez

"Para mí es una gran motivación ver que el trabajo realizado año tras año se vea reflejado en este reconocimiento. La búsqueda continua de nuevos caminos para lograr un aprendizaje real en estudiantes ha sido el motor de implementar diferentes recursos para una docencia de calidad. El gran desafío de lograr profesionales de excelencia es mi gran motivación. Este reconocimiento me insta a continuar abordando las diferentes aristas que componen la docencia de calidad, no solo desde lo disciplinar, sino que también la formación de personas íntegras que el día de mañana sean un aporte a la sociedad, generando un impacto real".

Escuela de Ciencias de la Salud - Fonoaudiología launch

Rodrigo Ignacio Troncoso Pino

"Recibir este reconocimiento me produce una gran satisfacción y, a la vez, un sentimiento de mucho agradecimiento. Agradecimiento hacia la institución por realizar estos valiosos gestos hacia sus docentes, como también, para con todas las personas con la que diariamente trabajo, en mi caso, con aquellas que conforman la Escuela de Ciencias de la Salud. Sin el aporte que cada una realiza desde su propio quehacer, intentar ejercer una docencia con entusiasmo y entrega sería un desafío mucho mayor. Es un enorme impulso para seguir buscando mejores formas de enseñar, con la certeza de que incluso las pequeñas cosas, esos detalles o cambios que podemos incorporar en las clases de cada semana, pueden marcar una diferencia real y generar un impacto positivo en nuestros estudiantes".

Escuela de Ciencias de la Salud - Kinesiología launch

Michelle Andrea Goset Vogel

"Me siento muy feliz y agradecida por este reconocimiento. La docencia ha sido siempre un espacio muy significativo para mí, porque creo profundamente en el impacto que podemos tener en la formación de nuestros estudiantes y en las oportunidades que somos capaces de generar a través de ella. A lo largo de estos años he buscado constantemente mejorar, incorporar nuevas metodologías y adaptarme a los cambios que viven nuestros estudiantes y la sociedad.

Este premio lo recibo con mucha emoción, pero también como una responsabilidad y una motivación para seguir avanzando. Poder contribuir al sueño UC de alcanzar una docencia de excelencia es algo que me inspira día a día, porque implica no solo enseñar contenidos, sino también acompañar procesos, fomentar el pensamiento crítico y formar profesionales íntegros, comprometidos con su entorno".

Escuela de Enfermería launch

Marcela Carolina González Madrid

"En primer lugar es un honor para mí recibir este premio, no lo esperaba, creo que hay muchos docentes que realizan un trabajo muy dedicado cada día para realizar una docencia de calidad y que impacta en los estudiantes, por lo que me siento privilegiada al recibir este reconocimiento y la vez con la misión de seguir contribuyendo con más fuerza y creatividad a que la experiencia de los estudiantes en la UC sea transformadora en todas las dimensiones de su vida, si bien nosotros aportamos desde una pequeña parte de su experiencia esta sea un aporte para su futuro, siendo ellos también agentes de cambio".

María Eliana Correa Matus

"Recibo este reconocimiento con mucha emoción y gratitud. entiendo la docencia como una herramienta genuinamente transformadora para el cuidado, lo que se ve presente y potencia en la comunidad académica de la cual formo parte. El sueño de alcanzar una docencia de excelencia implica asumir que cada experiencia formativa tiene el potencial de impactar no solo en el conocimiento de nuestros estudiantes, sino en la manera en que se vinculan con otros, en cómo cuidan, escuchan y acompañan. Este reconocimiento me desafía a no perder de vista que la docencia es un proceso vivo y en constante construcción, y me impulsa a seguir fortaleciendo el aula como un espacio de diálogo genuino, donde cada estudiante se sienta reconocido y pueda participar activamente en su propio proceso de aprendizaje".

Camila Andrea Varela Loreto

"Recibir este reconocimiento es un tremendo honor. Lo entiendo como el resultado de realizar mi labor con dedicación y vocación, procurando siempre entregar a mis estudiantes las mejores herramientas para su formación. Asimismo, considero que la excelencia en la docencia no solo se refleja en la motivación y el aprendizaje presente de los estudiantes, sino también en el aporte que hacemos a la sociedad al formar profesionales capaces de responder a las necesidades del país.

Este reconocimiento me confirma que el trabajo que he venido realizando es valorado por la comunidad UC y que responde tanto a las expectativas de los estudiantes como al propósito formativo de la Universidad. Tener esa claridad se convierte en un motor fundamental para seguir dedicando energía y compromiso a la docencia. A la vez, me impulsa a mantener una actitud curiosa y abierta a la innovación, explorando diversas estrategias de enseñanza que permitan a los estudiantes aprender de manera significativa, atractiva y con un impacto real en su desarrollo como futuros profesionales".

Escuela de Medicina launch

José Ramón Pinedo Palacios

"Para mí, la docencia es mi pasión, en especial en los primeros años de la carrera, ya que creo que los estudiantes deben obtener el cumplimiento del sueño de entrar a la universidad, y con mayor razón, a la Católica. En mi caso, además, ingresar a Medicina, carrera que recibe los mejores puntajes y plantea el tremendo desafío de implementar metodologías que realmente, cautiven las mentes inquietas de estos/as estudiantes. Más aún, en estos tiempos de acceso ilimitado a la información y con la competencia de atención de las pantallas, con focos de atención múltiples. En suma, me siento feliz por este reconocimiento, a un trabajo silencioso y podo visible, dentro de la tríada universitaria que es la investigación, la extensión y la docencia. Y la docencia de aula es la que menos "se ve". Así que feliz por el reconocimiento".

Escuela de Medicina Veterinaria launch

Patricia Alejandra Labra Chang

"Recibir un reconocimiento de excelencia docente es, ante todo, un honor profundamente significativo, pero también una oportunidad de reflexión. Más que entenderlo como un logro individual, lo interpreto como el resultado de una comunidad académica comprometida con la formación integral del estudiantado. En ese sentido, contribuir al sueño UC de alcanzar una docencia de excelencia implica asumir una responsabilidad permanente de innovar, cuestionar nuestras propias prácticas y mantener un dialogo activo con el estudiantado, quienes son, en definitiva, el centro de nuestro quehacer. La excelencia no es un estado final, sino un proceso dinámico que se construye día a día, la sala de clase, en el escuchar activamente, en la rigurosidad académica y en la capacidad de inspirar pensamiento crítico. Este reconocimiento renueva el compromiso con una docencia que no sólo transmite conocimientos, sino que también forma personas íntegras. Capaces de aportar de manera significativa a la sociedad".

Facultad de Teologíalaunch

Ganadores de la Facultad

Mario Andrés Inzulza González

"Es muy gratificante que la Universidad considere como bueno eso que tanto me gusta hacer. Me siento muy agradecido. Al mismo tiempo, me siento honrado que los comentarios de mis estudiantes estén involucrados en este premio. ¿Hay algo más bello para un profesor que escuchar, por parte de sus estudiantes, que lo discutido en clases los afecta y los ayuda a ser mejores?"

Pablo Arteaga Echeverria

"Me siento muy contento y agradecido de la UC y de todo el equipo de la Facultad de Teología UC. Valoro mucho este premio y agradezco que nuestra labor como docentes sea reconocida por la Universidad. El PRED es un premio que toca lo más central de nuestra labor como docentes y me impulsa a seguir esforzándome por ofrecer a nuestros estudiantes lo mejor de mí para darles las herramientas necesarias para una formación profesional de excelencia en línea con el perfil de egreso de nuestra Universidad. El premio me anima a formarme mejor, a profundizar aún más mis propios conocimientos y a seguir buscando los mejores medios pedagógicos para comunicar lo aprendido. Me anima a colaborar en que otros profesores puedan ahondar en su docencia y dar testimonio del valor de buscar la excelencia en la enseñanza de la teología".

Instituto para el Desarrollo Sustentablelaunch

Ganadores de la Facultad

Francisca Vivianne Reyes Mendy

"La docencia está en el centro de mi corazón y mi vocación por lo que recibo este premio con una tremenda emoción, agradecimiento, y mucha humildad porque en estos más de 22 años en la UC he tenido la oportunidad de compartir y conocer a muchos profesores ¡simplemente espectaculares!

Este premio tiene un doble significado para mí porque he pasado prácticamente toda mi vida adulta en la UC, y hoy veo con mucho orgullo a mis hijas estudiar en los mismos pasillos en los que sus padres se conocieron, lo que me recuerda permanentemente que nuestra labor docente tiene un impacto real y definitivo en nuestros estudiantes, sus familias y todo su entorno, ¡por lo que sin duda es el corazón de nuestra misión!".

Instituto de Éticas Aplicadaslaunch

Ganadores de la Facultad

Alejandra Cristina Marinovic Guijon

"Me siento muy honrada de este reconocimiento otorgado por la comunidad UC, y agradecida de muchas personas que han colaborado para lograr una docencia transformadora centrada en la persona humana y al servicio de la sociedad, ya que el aprendizaje es un proceso comunitario. Sin duda, recibir este premio me insta a seguir perfeccionándome en los procesos de docencia-aprendizaje. Pero sobre todo me invita a estar cada vez más conectada con las inquietudes de nuestros estudiantes y los grandes problemas de nuestra sociedad. Nuestros jóvenes son una fuente inagotable de inspiración, fuerza y coraje, y acompañarlos en su formación es una gran alegría".

Gabriela Constanza Arriagada Bruneau

"Creo que el 'sueño UC' refleja profundamente lo que significa para mí ser académica. Entiendo nuestra labor como un servicio: una contribución, desde la investigación y la docencia, a la transformación de la sociedad. Formar profesionales para Chile es una responsabilidad de gran envergadura, que no se limita a lo técnico ni a la actualización permanente de conocimientos, sino que también abarca la formación de ciudadanos íntegros y conscientes de su rol en la sociedad.

Como profesora de ética de la inteligencia artificial y de ética de la ingeniería, tanto en pregrado como en postgrado de nuestra universidad, recibo este reconocimiento con un profundo agradecimiento. Que provenga de pares, autoridades y, especialmente, de los estudiantes, lo hace aún más significativo. De ellos aprendo constantemente, y considero un privilegio poder contribuir a su formación".