Estudiantes cursaron con éxito la Formación de Ayudantes del...

Con gran participación y compromiso, la Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección de Desarrollo Docente, finalizó recientemente la versión correspondiente al segundo semestre del Programa de Formación de Ayudantes PUCV.

Esta actividad, cuya convocatoria semestral contó con la participación de alrrededor de 300 estudiantes, mantiene un estrecho vínculo con el Modelo Educativo y el Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV, los cuales contemplan lineamientos que se comprometen con una acción formativa institucional de excelencia centrada en la formación integral de las y los ayudantes.

Rosario López, tutora del programa, destacó la transformación de las y los estudiantes a lo largo del proceso: "Haber pasado del rol de ayudante en formación al de tutora ha sido un viaje profundamente enriquecedor. Los estudiantes llegan con entusiasmo, pero también con dudas sobre cómo acompañar a otros. A lo largo de las sesiones, descubren que ser ayudante no solo implica dominar contenidos, sino también aprender a enseñar, escuchar y crear espacios de aprendizaje confiables", indicó.

A su vez, Camila Murga, egresada de Pedagogía en Castellano y Comunicación, valoró la experiencia como un complemento a su formación académica: "El Programa de Formación de Ayudantes PUCV fue una instancia sumamente enriquecedora. Me permitió ampliar mis conocimientos pedagógicos y didácticos, y desarrollar habilidades resolutivas clave para apoyar de manera responsable el aprendizaje de mis compañeros".

La Formación de Ayudantes es una iniciativa que busca preparar a estudiantes de la PUCV para ejercer con responsabilidad e integridad académica su rol de apoyo al aprendizaje en asignaturas que imparten los diferentes programas de la universidad. La modalidad de aprendizaje de la formación es semipresencial y en formato de paisaje de aprendizaje, es decir, los participantes eligen el orden de los módulos a realizar dentro de ciertos plazos, desarrollando autonomía y gestión de sus tiempos. Junto con lo anterior los estudiantes tienen la opción de formarse como ayudantes con mención en la presencialidad, en la virtualidad, o en ambas, pudiendo robustecer sus competencias en el quehacer de las ayudantías.

Este curso de formación es parte del compromiso de la PUCV con la mejora continua de la enseñanza, colaborando con la implementación del modelo educativo, reconociendo el papel crucial que cumplen en el proceso formativo de sus compañeros y compañeras.

Por Sofía González

Dirección de Desarrollo Docente