Au lycée, l’IA fait (déjà) sa rentrée des classes

Tout juste adoptée, et déjà en action. "L'IA avec nous", la feuille de route IA de la Région, se déploie progressivement en Hauts-de-France au bénéfice des habitants. Avec des effets très concrets à venir, pour les lycéens. Pour leur permettre de maîtriser les usages de l'IA, mais aussi de développer leur esprit critique et de disposer des moyens pour lutter contre la désinformation, un partenariat stratégique renforcé a été conclu avec le réseau Canopé.

Le réseau Canopé, partenaire des enseignants dans les lycées

Le réseau Canopé est l'opérateur de référence pour la formation tout au long de la vie des enseignants et des acteurs de l'éducation. Tout au long de l'année, ses équipes interviennent dans les lycées des Hauts-de-France afin que l'ensemble de la communauté éducative développe des usages numériques responsables, éclairés et efficaces.

Pour l'année scolaire 2026-2027, le partenariat renforcé avec Canopé s'articulera autour de plusieurs axes d'innovation :

1. Acculturation à l'IA et développement de l'esprit critique : un programme d'envergure pour comprendre le fonctionnement des algorithmes, lutter contre la désinformation et maîtriser les outils d'IA au service des apprentissages, au bénéfice de l'ensemble de la communauté éducative.
2. Inclusion et accessibilité : un accompagnement spécifique à l'utilisation de l'assistant d'accessibilité, un outil intégré conçu pour répondre aux besoins d'inclusion en milieu scolaire, notamment pour les élèves présentant des troubles des apprentissages ou pour les parents rencontrant des difficultés linguistiques ou de compréhension.
3. Parentalité numérique : créer un lien renforcé entre l'école et les familles grâce à l'ENT HDF afin de prévenir le décrochage scolaire et de faire des parents des partenaires de la réussite de leurs enfants.
4. Dynamisation des Espaces d'innovation pédagogique (EIP) : transformer ces lieux en véritables hubs de partage de bonnes pratiques et en vitrines de l'innovation technologique régionale.
5. Production de contenus : développer des contenus éducatifs (vidéos, quiz, fiches thématiques) au sein de l'ENT HDF afin de mettre à disposition des élèves, des enseignants et des parents des ressources actualisées, qu'elles soient liées aux politiques régionales (orientation, santé, etc.) ou qu'elles favorisent l'usage des applications de l'ENT HDF (WebRadio, carte mentale, mur collaboratif, etc.).

Des enseignants mieux équipés

L'intelligence artificielle ne transforme pas seulement le rapport des lycéens à l'école ; elle fait également évoluer les pratiques pédagogiques des enseignants. En lien étroit avec les autorités académiques, la Région soutiendra le développement d'outils facilitant la création de contenus pédagogiques (diaporamas, illustrations, schémas, animations).

L'ambition est claire : faire de l'intelligence artificielle un levier d'émancipation pour les lycéens et prévenir tout risque de fracture numérique grâce à un accompagnement éthique, responsable et maîtrisé.