Rentrée scolaire 2026-2027 : Le Ministre KOUCHADE s’imprègne des réalités du Complexe Assafwa

Dans le cadre de la rentrée scolaire 2026-2027, une délégation du Ministère de l'Enseignement secondaire, conduite par le Ministre Adéyèmi Clément KOUCHADE, a effectué une visite de travail et de courtoisie au sein de l'organisation internationale koweïtienne Direct Aid Bénin ce jeudi 1er octobre 2026. La délégation s'est notamment rendue au Complexe Assafwa (Les Élites) pour constater l'effectivité de la rentrée et échanger avec les différents acteurs sur les conditions d'apprentissage.

Cette visite est une preuve de la volonté du Gouvernement béninois et de Direct Aid de renforcer leur collaboration en faveur de l'accès à une éducation de qualité. Les échanges ont porté notamment sur les possibilités d'accompagnement des apprenants de l'enseignement secondaire à travers les immersions en entreprise, les travaux pratiques, le renforcement des compétences et les opportunités d'insertion professionnelle, avec une attention particulière aux séries scientifiques.

Au cours de cette immersion, le Ministre Adéyèmi Clément KOUCHADE a réaffirmé l'attachement de l'État à l'ensemble des acteurs du système éducatif et sa volonté de soutenir les initiatives à caractère humanitaire et socio-éducatif. La délégation a également visité plusieurs salles de classe et échangé avec les apprenants. Le représentant résident de Direct Aid, Monsieur Ali JARRAY, a salué une démarche qui, selon lui, traduit la volonté du Gouvernement de promouvoir et de renforcer le système éducatif béninois.

À travers cette visite, les deux parties entendent ainsi mieux coordonner leurs interventions et contribuer au renforcement de l'accompagnement des apprenants. Présente au Bénin dans plusieurs domaines sociaux, notamment la santé et l'éducation, Direct Aid collabore régulièrement avec des structures socio-éducatives telles que le Complexe Assafwa et les centres d'accueil destinés aux enfants en situation difficile. La visite s'est conclue par la signature d'un partenariat entre les deux institutions, ouvrant la voie à une coopération renforcée au service de l'éducation et de la formation des jeunes.