Dallas ISD News: Reimagining Dallas ISD Libraries through Project R.E.A.D.

DALLAS -
Dallas ISD Library and Media Services has been working for two years on Project R.E.A.D., and since last spring, there have been almost weekly launches of libraries with schools posting their ribbon cuttings and school celebrations on social media.

Project R.E.A.D. is a library redesign initiative-whose acronym stands for research, exploration, application and design-is intended to increase students' interests in the arts and design, deepen their knowledge of coding, hone their speaking and presentation skills using digital broadcasts, and increase their critical thinking skills through research and collaboration.

Approximately 80 schools were scheduled to undergo this redesign.The project has been in the works for two years with design drafts and campus meetings to finalize the final plans. The grand reopenings began last spring. So far, 55 libraries have been enhanced through Project R.E.A.D., which includes 38 elementary schools and 17 middle schools and high schools. A total of 42,638 students have been impacted by the new library enhancements.

"The funds for the redesigns cover new tables and chairs, mobile furniture and shelving, as well as technology for the READ zones," said Patricia Alvarado, director of Library and Media Services.

During a recent ribbon cutting at Barbara Jordan Elementary School, Assistant Principal Kirk Williams praised the amount of modernization and technology-a big change from what libraries used to be. Despite the modernizations, libraries are still performing the same functions supporting student learning, he said.

"You kids deserve the best opportunities, the best school, and the best library," said Principal Luis Saucedo.

Alvarado agrees that the libraries of 2023 are so much more than just about books and reading.

"You know how you walk into a Starbucks and you see a lot of students there? That's what we want to do for our students," Alvarado said.

The younger generations are using libraries more than the previous generations, she said.

"Our school libraries offer access to many premium resources, including popular e-books, research and reference materials for completing assignments, test preparation and access to the Dallas Public Library, which is a portal to even more resources such as Linkedin Learning," Alvarado said.

Through Project R.E.A.D. students also have access to augmented reality, broadcast zones and green screens, podcast equipment, coding technology and more, Alvarado said. An example of how new library technology supports learning is the ability for students to dissect a frog through augmented reality on an iPad.

Spanish story:

DALLAS -
El Departamento de Servicios Bibliotecarios y Multimedia de Dallas ISD lleva dos años trabajando en Project R.E.A.D., y desde la primavera pasada, se han abierto casi semanalmente bibliotecas en escuelas y se han publicado fotos de los cortes de listón y las celebraciones estudiantiles en las redes sociales.

Project R.E.A.D. es una iniciativa de rediseño de bibliotecas cuyas siglas significan "investigación, exploración, aplicación y diseño" en inglés. Su finalidad es incrementar el interés de los estudiantes en las artes y el diseño, profundizar su conocimiento de la codificación, que dominen sus habilidades de presentación y oratoria usando transmisiones digitales y que eleven su pensamiento crítico mediante la investigación y la colaboración.

Aproximadamente 80 escuelas tenían previsto someterse a este rediseño. El proyecto se ha estado desarrollando por dos años: se han creado borradores de diseños y organizado reuniones escolares para ultimar los planes definitivos. Las grandes reaperturas comenzaron la primavera pasada, y hasta ahora, 55 bibliotecas han recibido mejoras a través de Project R.E.A.D.: 38 primarias y 17 secundarias y preparatorias. Un total de 42 638 estudiantes se han beneficiado de las mejoras a sus bibliotecas escolares.

"Los fondos del rediseño cubren nuevas sillas y mesas, muebles y estanterías móviles, así como tecnología para los READ zones", dijo Patricia Alvarado, directora de Servicios Bibliotecarios y Multimedia.

Durante un reciente corte de listón en Barbara Jordan Elementary School, el subdirector Kirk Williams elogió cuánta modernización y tecnología se había obtenido, un gran cambio de lo que solían ser las bibliotecas. Con estas modernizaciones, las bibliotecas pueden seguir desempeñando las mismas funciones que apoyan a los estudiantes en su aprendizaje, aseguró Williams.

"Los niños merecen las mejores oportunidades, la mejor escuela y la mejor biblioteca", dijo el director Luis Saucedo.

Alvarado coincide en que las bibliotecas de 2023 ofrecen mucho más que solo libros y lectura.

"¿Saben como cuando van a Starbucks y ven a muchos estudiantes? Eso es lo que queremos hacer por los nuestros", dijo Alvarado.

Las generaciones más jóvenes usan las bibliotecas más que las de antes, aseguró.

"Nuestras bibliotecas escolares ofrecen acceso a muchos recursos de primera calidad, incluyendo libros electrónicos populares, materiales de investigación y referencia para completar trabajos, preparación para exámenes y acceso a la Biblioteca Pública de Dallas, la cual es un portal hacia aún más recursos, como LinkedIn Learning", dijo Alvarado.

Gracias a Project R.E.A.D., los estudiantes también tienen acceso a la realidad aumentada, zonas de transmisión, pantallas verdes, equipo de pódcast, tecnología de codificación y más, dijo Alvarado. Una manera en que la nueva tecnología en la biblioteca los ayuda en su aprendizaje es que los estudiantes pueden diseccionar una rana usando realidad aumentada en un iPad.